Tendencias tecnológicas en educación para el 2016

Expertos indican cuales serán las próximas tendencias sobre la incorporación de tecnología en el aula.

En los últimos años, la cuestión de la incorporación de la tecnología en las escuelas ha estado muy presente en los espacios de debate educativo. Durante el Grande Encontro da Educação realizado en San Pablo en octubre de este año, no ha sido diferente. En una mesa redonda formada por Renato Júdice, del Colégio Elvira Brandão, Ricardo Santos, de la empresa de tecnología Cisco, y Diego Volpe, de Intel, han sido debatidas las principales tendencias tecnológicas para la educación en el 2016.

Conoce las tendencias tecnológicas para el 2016

Por Sofía Pichihua (@zophiap en Twitter)

Los especialistas aseguran que el Perú será uno de los primeros mercados en América Latina en adoptar las mejoras tecnológicas que cubren las necesidades de los consumidores y usuarios en línea.

En primer lugar, los smartphones se incrementarán. Luis Enrique Torres Gonzalez, director de Tecnología y Estrategia en Microsoft Perú, dijo a El Peruano que los teléfonos inteligentes se triplicarán a nivel nacional. “La conectividad en las zonas rurales se duplicará y alcanzaremos más peruanos conectados gracias a la construcción de la red dorsal de fibra óptica que está en ejecución en este momento”. El país contará con un 58.7% de smartphones.

De hecho, los mercados emergentes como el Perú corresponden al 76% de todas las ventas de smartphones en 2014 y llegarán al 82% en 2020.

Tecnologías educativas que están impactando en las aulas

Esta es la escena: el alumno está en el aula y el profesor ya no recurre a la vieja práctica de dictar, ahora da instrucciones al estudiante y éste las sigue teniendo al frente una pizarra interactiva, un equipo de sensores, o bien, tiene en sus manos una tablet.

Usted quizás imagina que esta nueva técnica para enseñar sólo se aplica en países desarrollados. Sin embargo, no es así, porque en Chile son varios los establecimientos educacionales que han incorporado herramientas de innovación para evitar que el alumno se aburra, conseguir que preste atención y generar las condiciones para que el proceso de enseñanza/aprendizaje sea una experiencia entretenida y donde el alumno es el factor clave.